認(rèn)識(shí)外來(lái)生物

——國(guó)門(mén)生物安全教育試點(diǎn)第二學(xué)期開(kāi)課側(cè)記

□鞠 文

“加拿大一枝黃花的危害是什么？”“為什么亞洲鯉魚(yú)會(huì)在美國(guó)泛濫成災(zāi)？”……

9月28日，質(zhì)檢總局動(dòng)植司走進(jìn)北京市海淀區(qū)民族小學(xué)，給小學(xué)生們帶去了一堂精彩紛呈的生物安全知識(shí)課，這也為國(guó)門(mén)生物安全教育試點(diǎn)第二學(xué)期敲響了開(kāi)課的鈴聲。

本次課程圍繞“認(rèn)識(shí)外來(lái)生物”主題展開(kāi)，澳大利亞麥夸里島上的“人兔大戰(zhàn)”故事迅速激發(fā)了孩子們的興趣。

“在我們的生活中，有形形色色的外來(lái)生物，很多外來(lái)生物也在改善我們的生活。正確的引種會(huì)增加引種地區(qū)生物的多樣性，也會(huì)極大豐富人們的物質(zhì)生活。”老師講到。

在得知馬鈴薯、番茄、葡萄等身邊常見(jiàn)的植物都是外來(lái)生物時(shí)，孩子們瞪大了眼睛，顯得有些驚訝；而當(dāng)老師講到外來(lái)生物的危害，特別是提到加拿大一枝黃花等外來(lái)生物對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重影響時(shí)，孩子們神情凝重。互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)中，孩子們踴躍回答老師對(duì)課堂知識(shí)點(diǎn)的提問(wèn)。

國(guó)門(mén)生物安全課程自今年3月16日首次在海淀民族小學(xué)開(kāi)講以來(lái)，已完成了首期共10個(gè)課時(shí)的授課。該課程是質(zhì)檢總局動(dòng)植司與海淀區(qū)民族小學(xué)簽署的《關(guān)于開(kāi)展國(guó)門(mén)生物安全教育試點(diǎn)工作的合作方案》的一項(xiàng)重要內(nèi)容，旨在深入貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》，全面普及國(guó)門(mén)生物安全理念并加強(qiáng)對(duì)國(guó)家安全的共同保護(hù)。在海淀區(qū)政協(xié)委員俞曉丹、馬萬(wàn)成、胡宗江的全力推動(dòng)下，合作方案于年初啟動(dòng)，國(guó)門(mén)生物安全課也成為了海淀民族小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的一門(mén)選修課程。

經(jīng)過(guò)首期授課，動(dòng)植物檢驗(yàn)檢疫專家講師們以扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的專業(yè)能力、勤勉的工作態(tài)度、科學(xué)的教育方法，獲得了師生們的一致好評(píng)。根據(jù)合作方案，新學(xué)期的國(guó)門(mén)生物安全課程里，質(zhì)檢總局動(dòng)植司會(huì)繼續(xù)推動(dòng)將檢疫犬馴養(yǎng)基地、國(guó)門(mén)生物安全工作成效展示室、檢驗(yàn)檢疫技術(shù)中心實(shí)驗(yàn)室等資源納入民族小學(xué)的課程實(shí)踐環(huán)節(jié)。今后，雙方還將共同開(kāi)展國(guó)門(mén)生物安全教育課題研究，不斷推動(dòng)工作內(nèi)容的項(xiàng)目化和工作實(shí)踐的長(zhǎng)效化，加快形成一套可復(fù)制推廣的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)。

新學(xué)期“國(guó)門(mén)生物安全”第一講雖然已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們對(duì)生物安全知識(shí)的熱情更加強(qiáng)烈。今日所學(xué)會(huì)成為這群天真活潑孩子們?cè)谏钪刑剿鞑l(fā)現(xiàn)外來(lái)生物的知識(shí)儲(chǔ)備，并敦促他們與更多的社會(huì)公眾一起為國(guó)門(mén)生物安全貢獻(xiàn)一份力量。 《中國(guó)國(guó)門(mén)時(shí)報(bào)》